ثانوية حسان بن ثابت 18/10/2011

بسم الله الرحمان الرحيم

 شهدت ثانوية حسان بن ثابت يوم 18 أكتوبر على الساعة الرابعة بعد الزوال مضاهرات حاشدة بعد نشر اعلان تم نشره قبل هذا التاريخ.
----------------------------------------------------------------------------------
يوم الثلاثاء 18 أكتوبر ستدخل الحركة التلاميذية على الخط الساخن لتقول كلمتها : لا لسياسة تعليمية همشتها ، و دجنتها ، و قهرتها।لا لنظام تعليمي طبقي إكتوت بناره منذ الطفولة و حتى ما بعد التخرج... و ما حملة الشواهد و الدبلومات التقنية المعطلين إلا دليل ساطع على طبقية و نخبوية التعليم
إذا أخي التلميذ أختي التلميذة ... ندعوكم للنضال معنا بدا في يد من أجل نفسك أولا، ومن أجل أخوك التلميذ، وحتى من أجل ذلك الأستاذ العزيز الذي كافح ومازال يكافح ليُدَرِّس قسما مكتظا بالتلاميذ وذلك من أجلك।
سنسلب من أنفسنا سويعات قليلة من الدراسة لأننا نريد اظهار مطالبنا وحقنا المنزوع وذلك من أجل الضغط على المعنيين بالأمر
موعدنا يوم التلاثاء إبتداءا من الساعة الرابعة و إلى غاية السادسة
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

شريط الفيديو للحدث

تابع القراءة

التمارين في مادة الفزياء والكمياء

بعد انهاء ما يقارب درسين من الفزياء ودرس في الكمياء قامت استادة بثانوية حسان ابن ثابت بترك سلسلة من التمارين في مادة الفزياء والكمياء عند مكتبة المعرفة ودلك لاعمام الافادة بين جميع التلاميد وشكرا
مبلغ المطبوع  درهم وهو مجرد ثمن رمزي 
                                                       تحرير : سامي بقالي

تابع القراءة

18 أكتوبر يوم الغضب في ثانوية حسان بن ثابت

لنجعل من يوم الثلاثاء 18 اكتوبر إنطلاق شرارة الغضب التلاميذ ... هذا التلميذ الذي همشته وزارة التجهيل من خلال أقسام مكتضة ، و برامج و مقررات ثقيلة كما و إستيعابا، و تجهيزات مهترئة ، و جداول حصص مرهقة ... حتى جمعية الآباء لم تعد تكترث لمشاكله و همومه : أين الأمن؟ أين حق التلميذ و التميذة في أوقات الترفيه بعد عناء المدرسة؟ إذن لم يبق له سوى الاحتجاج !
يوم الثلاثاء 18 أكتوبر ستدخل الحركة التلاميذية على الخط الساخن لتقول كلمتها : لا لسياسة تعليمية همشتها ، و دجنتها ، و قهرتها।لا لنظام تعليمي طبقي إكتوت بناره منذ الطفولة و حتى ما بعد التخرج... و ما حملة الشواهد و الدبلومات التقنية المعطلين إلا دليل ساطع على طبقية و نخبوية التعليم
إذا أخي التلميذ أختي التلميذة ... ندعوكم للنضال معنا بدا في يد من أجل نفسك أولا، ومن أجل أخوك التلميذ، وحتى من أجل ذلك الأستاذ العزيز الذي كافح ومازال يكافح ليُدَرِّس قسما مكتظا بالتلاميذ وذلك من أجلك।
سنسلب من أنفسنا سويعات قليلة من الدراسة لأننا نريد اظهار مطالبنا وحقنا المنزوع وذلك من أجل الضغط على المعنيين بالأمر
موعدنا يوم التلاثاء إبتداءا من الساعة الرابعة و إلى غاية السادسة


تحرير صديق بلبكاي

تابع القراءة

حركة 20 فبراير – تنسيقية ثانوية حسان بن ثابث بزايو تخرج للاحتجاج يوم 18 اكتوبر مع باقي تلاميذ المغرب

حركة 20 فبراير – تلاميذ الثانويات

الى اساتذتنا الاعزاء،

تأتي هذه الرسالة في اطار تواصل تلاميذ حركة 20 فبراير مع أساتذتهم و شكرهم أولا و أخيرا على مجهوداتهم التي يبذلونها لتعليمنا ، فكما تعلمون أساتذتنا الكرام أننا نعاني نحن التلاميذ من مجموعة من المشاكل من بينها الاكتظاظ الحاصل في الاقسام في السنوات الاخيرة و هذا الامر يرهق الاستاذ اكثر من التلميذ، فقد طالبنا منذ السنة الماضية ببناء اقسام جديدة و …توظيف اساتذة جدد لتغطية النقص الحاصل، لكن لا حياة لمن تنادي، كما نعاني من كثرة الاضرابات و التي هي طبعا من حقكم، فقد طالبنا و لا زلنا نطالب بتسوية وضعية الاساتذة و تحسين ظروف عملهم، و طالبنا بتجهيز المختبرات العلمية لننتقل من النظري الى التطبيقي و طالبنا بتغيير المناهج التعليمية و التي لقت انتقاذات كثيرة من اصحاب التخصص، و كان سقف مطالبنا اقالة  وزير التعليم و تعيين رجل كفؤ يحظى بثقة الجميع لكون التعليم في عهد هذا الاخير لم يزدد الا تقهقرا و انتكاسا،

فلهذه الاسباب و لغيرها، سنخوض اساتذتنا الاعزاء مجموعة من الاشكال النضالية للضغط على المعنيين بالامر للاستجابة لمطالبنا، فاعذرونا ان قاطعنا الدراسة لسويعات معدودة لانتزاع حقنا المسلوب.

و نحيطكم علما اننا قررنا خوض اول محطة نضالية يوم الثلاثاء 18 اكتوبر 2011 من الساعة 16:00 الى 18:00

و تقبلوا منا فائق التقدير و الاحترام

تابع القراءة

الى متى هذا العنفً

رادا على المعاملة الشنيعة من طرف استاذ الفلسفة  ضد التلميذ ع.ل توحد تلاميذ مؤسسة حسان ابن ثابت في مظاهرة سلمية تحت شعار ًالى متى هذا العنفً على الساعة 00؛10 ليوم الاثنين . الا ان القمع واللامبالاة من طرف الادارة والتهديد باتخاذ اجراء او عقوبة صارمين في حق التلاميذ المغيبين والمساندين في هذه الثورة التلاميذية جبر التلاميذ الى الالتحاق بفصولهم خوفا من الظلم والعدوان لتتفكك اليد الواحدة الى عدة ايدي تركض هنا وهناك ويبقى السؤال المتداول في الثانوية ًالى متى ستضل الوعود الكاذبة المنقذ الوحيد للثانوية ؟ والى متى سيضل العنف سيد المعاملة بين الاستاذ والتلميذ؟

إشارة : تلاميذ ثانوية حسان ابن ثابت سيخوضون غمار تظاهرة أخرى يوم الثلاثاء على الساعة الثامنة صباحا فهلموا لمساندة إخوانكم

                      تحرير : سامي بقالي

تابع القراءة

وعـــــــود كــــــــــاذبـــــــــة .....

بسم الله الرحمان الرحيم
 ما زال تلاميذ حسان ابن ثابت يترقبون و ينتظرون تحقيق وعود الادارة التي تحولت وظيفتها من نصح التلميذ و خدمته الى احتقاره و الكذب عليه ليتغير اسمها من الادارة الى " مصنع الكذب " حيث لا يزال " الديكتاتور" و بكل فخر منه يلقي الوعود الكاذبة على جيل الغد لإسكاته و إبعاده عن حقوقه ، و يبقى السؤال المطروح هل سينجح بتحقيق حلمه ليصبح " هتلر الثانوية " ؟؟ لما لا ؟ إذ لم يمر على توليه منصب مدير المؤسسة الا شهرين و اصبح يعتبرها كما يقول بعض التلاميذ " ليسسي ورثها علا باه " فما بالك إن بقي في هذا المنصب لمدة اطول فهل سينكر إرث ابيه و اصله ليقول و بكل اعتزاز " ليسسي ديالي ما ورتها علا حد " !! لا ثم لا ......! لن يرضى تلميذ حسان ابن ثابت بهذا النظام الذي ولى عليه الدهر و شرب ... فنحن جيل الغد جيل الربيع العربي فكفانا صمتا و لندافع عن حقوقنا و نطالب بإحيائها و اخراجها من " صندوق العجب " الذي ما زال " الديكتاتور" يخفيه عنا ، فجميعا من اجل مؤسسة ديمقراطية تعليمية و تربوية تضمن لنا حقوقنا و مطالبنا

تحرير: امين زهري

تابع القراءة

إعلان هام جدا

بسم الله الرحمان الرحيم


 نظرا لما تعرض له التلميذ عادل لغزاوي من طرف أستاذ الفلسفة الجديد و عدم اهتمام الادارة بهذا الموضوع الخطير قرر تلاميذ المؤسسة تنظيم وقفة إحتجاجية ضد النظام النازي الذي أصبح تلاميذ حسان بن ثابت يعيشون تحت ضله . و لعلم كافة التلاميذ فإن الوقفة الاحتجاجية ستقام يوم الاثنين على الساعة 10.00 صباحا و نرجو من التلاميذ الكرام الحضور و بكثافة لأن هذا الموضوع يهمنا جميعا.
 و شكرا

تحرير: أمين الزهري

تابع القراءة

الى متى..... ؟؟

في ضل الظروف المزرية التي يعيشها نظام التعليم المهترئ ان لم نقل البدائي بحسان ابن ثابت ما زال ( الدكتاتور ) متمسك بعناده في حملة منظمة منه تحت شعار " التلميذ تحت الصباط " حيث يرى كل تلاميذ حسان ابن ثابت انهم يعيشون تحت سلطة الادارة .
مؤخرا سمعنا عن تعنيف احد التلاميذ من طرف استاذ الفلسفة و لما ذهب للادارة لاخذ حقه فوجئ باسلوب " نتا تلميذ الاستاذ ماغاديش يظلمك " !!!!! فهل فعلا تعليمنا في طور النمو( كما يقولون ) ؟؟ ......الكل اصبح يترقب انتهاء سيناريو القاعتين 25 و 26 الذي من الواضح انها مماثلة لسيناريوهات الافلام المغربية " قصة بلا نهاية "
اما عدم وجود الاساتذة بالنسبة لقسم العلوم الرياضية حدث و لا حرج !! ناهيك عن السبورات المشققة و الكراسي المنكسرة و المراحيض ال.... ! كفاك نفاقا ايها
(النازي) فنضامك معروف و محفوض في عقولنا ! .

تحرير: امين زهري

تابع القراءة

فساد طرق التعليم بحسان بن ثابت

بسم الله الرحمان الرحيم ، كما عودتنا ثانوية حسان بن ثابت بتدخلات العنيفة للاساتدة ضد التلاميذ، فصباح يوم السبت 8 اكتوبر2011 ، شهد تلاميذ ج.م.ع2 تدخل عنيف جدا ضد احد اصدقائهم ، مما تسبب له بجرح عميق في الفم و آلم الاسنان ،

فاتجه التلميذ صوب الادارة أملا منه ان يأ خذ حقه، لكن في ظل الاكراهات التي يعاني منها تلاميذ المؤسسة من طرف الادارة ،لم يعطى اي اعتبار لطلب ذلك التلميذ المجد المكد ....

تحرير: عادل لغزاوي

تابع القراءة

وتبدأ المضاهرات من جديد بثانوية حسان بن ثابت (بالفيديو و الصور)

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

خرج تلاميذ ثانوية حسان بن ثابت لمظاهرات منذ الساعة 10.00صباحا يوم الجمعة 7 أكتوبر يطالبون فيها إدارة المؤسسة بإلحاق أساتذة إلى المؤسسة وخاصة لتلاميذ الأولى باك علوم رياضية والثانية باك علوم رياضية لحاجتهم الى أساتذة الرياضيات والفرنسية و قامو بإخراج جميع تلامذة الثانوية من أقسامهم للمشاركة في العصيان الطلابي.

موجز قصير في فيديو

الصور

Mahmoud Diddi                     Sami Bakkali

المزيد بعد قليل....

تابع القراءة

ندوة حول موضوع التواصل داخل القسم وداخل الاسرة

بسم الله الرحمان الرحيم

اقام قسم الاولى باك علوم تجريبية 1 ندوة حول موضوع التواصل داخل القسم وداخل الاسرة و قام التلميذان امين زهري و مريم جابري بتقديم هذا الموضوع الذي اثار اعجاب التلاميذ ليدخلو في حوار شيق حول اسباب ضعف التواصل بين التلميذ و استاذه.
و تدخل هذه الندوة التي سيرها الاستاذ الفاضل ع.الحميد الداودي في اطار الانشطة التربوية المدرسية . و بهذا المنبر يتشرف موقعنا بالشكر للاستاذ الفاضل ع.الحميد الداودي على هذه المبادرة الطيبة .

تحرير: امين زهري

تابع القراءة

موضوع : المحافظة على البيئة

بسم الله الرحمان الرحيم

البيئة هي كل ما يحيط بالإنسان من موجودات؛ من ماء وهواء، وكائنات حية، وجمادات، وهي المجال الذي يمارس فيه الإنسان حياته، ونشاطاته المختلفة.
وللبيئة نظام دقيق متوازن صنعه خالق عظيم، ومدبر حكيم، {صنع الله الذي أتقن كل شيء} [النمل: 88]. ولكن جاءت يد الإنسان لتعبث بكل جميل في البيئة، تهدد الأخضر واليابس، فكان ذلك الشبح المدمر؛ ألا وهو (التلوث) الذي أصاب معظم عناصر البيئة
مظاهر التلوث:
ومظاهر هذا التلوث متعددة منها:
- ثاني أكسيد الكربون، الناجم عن الكميات الهائلة من الوقود التي تحرقها المنشآت الصناعية، ومحطات الوقود ومحركات الاحتراق الداخلة في وسائل النقل والمواصلات، والتي ينجم عنها كذلك، ثاني أكسيد الكبريت.
- وأول أكسيد الكربون الذي يضر بالجهاز التنفسي.
- الشوائب والأبخرة، والمواد المعلقة مثل: مركبات الزرنيخ، والفوسفور، والكبريت، والزئبق، والحديد، والزنك.
- مركبات (الكلوروفلوروكربون) وهي غازات تنتج عن استخدام الثلاجات، وبعض المبيدات، وبعض مواد تصفيف الشعر، أو إزالة روائح العرق، والتي تستخدم بكثرة في المنازل وكذلك في المزارع.
- التلوث الناجم عن استخدام المنظفات الصناعية والفلزات الثقيلة، والمواد المشعة، والمبيدات الحشرية، والمخصبات الزراعية، ومخلفات ناقلات البترول، ومياه الصرف الصحي، ومياه الصرف الصناعية، التي تحملها إلى الأنهار والبحيرات، وتؤدي
إلى تكوين طبقة سميكة من الرغوة، تؤدي إلى عزل المياه عن أكسجين الهواء، وبالتالي النقص في كمية الأكسجين الذائبة في المياه، مما يؤدي إلى قتل ما بها من كائنات
حية.
- خطر التجارب النووية؛ التي تسبب التلوث في الماء والهواء والصحراء.
- الضوضاء؛ والتي يترتب عليها العديد من الأضرار الصحية والنفسية، حيث تؤدي إلى اضطراب وظائف الأنف والأذن والحنجرة، وتؤثر في إفراز بعض الهرمونات الضارة في الجسم، وتؤدي إلى الاضطراب في بعض وظائف المخ، والأخطر أنها تؤدي إلى ظهور مشاعر الخوف والقلق والتوتر لدي الأفراد، كما أن المصابين بالاكتئاب هم أكثر الناس حساسية للضوضاء.
- العديد من المصادر الطبيعية؛ كالعواصف، والزلازل، والبراكين، والأعاصير، والفيضانات، وغيرها.
المجتمع الإسلامي في مواجهة هذه المشكلة عليه أن يلتزم آداب الإسلام في السلوك والتعامل مع الطبيعة من حولنا من منطلق الاستخلاف في الأرض لإعمارها.
ولكن ما دور المسلم؟
إن دوره في:
- الحرص على نظافة المكان الذي يعيش فيه، سواء أكان بيته أو مدينته لأن النظافة أساس كل تقدم ورقي، وعنوان الحضارة، ومظهر من مظاهر الإيمان.
- تجنب الضوضاء، والحرص على أن يُعَوِّد أبناءه الهدوء، فهو بحق قيمة سامية ومظهر للحضارة الإسلامية، وقيمة حرص ديننا الحنيف على تأكيدها والدعوة إليها، قال تعالى: {واقصد في مشيك واغضض من صوتك إن أنكر الأصوات لصوت الحمير} [لقمان: 19].
- الحرص على زراعة ما حوله، من فراغات بالزهور وغيرها، وتزيين منزله وما حوله بالأشجار والنباتات، وتعليم الأبناء المحافظة على الأشجار والزهور والنباتات الموجودة في الأماكن العامة والخاصة، مع توعيتهم بأهمية زراعة الأشجار والزهور في حديقة المنزل أو داخله؛ ليتذوقوا الجمال ويحرصوا عليه.
- التخلص من القمامة بطريقة سليمة؛ لمنع انتشار الأمراض، ونقل العدوى، فلا يجب وضعها أمام المنزل أو خلفه، حتى لا تكون عرضة للعبث فتتناثر بصورة تتجمع عليها الحشرات، فتشوه صورة البيت وتضر أهله، وكذلك الحرص على عدم إلقائها من الشرفات والنوافذ.
- التخلص من المخلفات الصلبة؛ كالأوراق، والصناديق، وقطع القماش القديمة، والزجاجات الفارغة، والعلب المعدنية، وبقايا الطعام التي أصبحت من أهم مصادر التلوث؛ لأن تراكمها وتجمع المياه حولها يجعلها مرتعًا للحشرات والميكروبات ومصدرًا للرائحة الكريهة. فعلى المسلم أن يحرص على الاتصال بمكتب الصحة وإخطاره بأماكن القمامة للتخلص منها.
- الحرص في التعامل مع المياه، وعدم الإسراف في استخدامها، وكذلك عدم تلويثها بإلقاء القاذورات فيها.
- الحرص على إدخال الشمس إلى مختلف الحجرات؛ لتقضي على الحشرات والميكروبات وتمنع تكاثرها وتحد من نشر الأمراض والأوبئة.
- الحذر عند استعمال المنظفات الكيماوية، والمواد السامة، والتقليل منها ما أمكن، لأنها تؤثر على طبقة الأوزون، التي تحمي الأرض من أشعة الشمس الحارقة، والأشعة الأخرى الضارة.
- استخدام المرشحات التي تقي البيئة من العوادم الناجمة عن استخدام الوقود وغير ذلك، وكذلك استخدامها في الأجهزة المنزلية التي يترتب عليها ظهور عوادم ضارة كمدخنة المطبخ وغيرها.
- نشر الوعي البيئي بين الأبناء، لتوسيع آفاقهم ومداركهم حول حب العالم والكون بما فيه، ومن فيه، وكذلك نشر هذا الوعي بين الجارات والأقارب وتوجيه النصح والإرشاد لهم، والتعاون على مواجهة هذا الخطر، لما فيه صالح الفرد، والمجتمع، بل والعالم أجمع.
إن الله قد خلق لنا الكون كله، وأبدع لنا الطبيعة من حولنا، وجعلها مسخرة لخدمتها، فهي أمانة بين أيدينا، واستغلالها يجب أن يقترن بقدر تحقيق المنفعة الخاصة مع الحفاظ على المصلحة العامة.

تحرير : امين زهري

تابع القراءة

ولم تنتهي بعد قصة القاعتين 25 و 26

لا يزال سيناريو القاعتين 25 و 26 مستمر وفي طور البناء حيث ان قسم الاولى باك علوم رياضية قد درس مادة التربية الاسلامية في قاعة الصلاة (المسجد) ومن هنا فان التلاميذ يطالبون باتمام بناء القاعتين في اقرب وقت ممكن
by .SAmi Bakkali

تابع القراءة

ثانوية حسان بن ثابت التأهيلية تحتفل باليوم العالمي للمدرس

1. السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

ثانوية حسان بن ثابت التأهيلية تحتفل اليوم, باليوم العالمي للمدرس2011/10/05

حيث تم إلصاق إعلان على حائط المؤسسة, ليتم بعد ذلك إلغاء جميع الحصص الدراسية لهذا اليوم, إبتداءا من الساعة الرابعة بعد الزوال.

و هذا دليل على متابعة مؤسستنا لكل جديد في ميدان التعليم.

تحرير : Amine Zohri
05/10/2011

تابع القراءة

الاولى باك ع ت 1 يتكرر معه سيناريو القاعة 25 مجددا

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركته

القسم أولى باك ع ت 1 ينتضر 15 دقيقة في الساحة بدون قاعة و كل هذا بسبب مشكل القاعتين 25 و 26 في استعمال الزمن.

و هما قاعتان تم إنشاءهما للسنة الدراسية 2011-2012 لكنهما ما زالا قيد البناء. و في  كل مرة يجد قسم ما حصة ما بها إحدى هاتان القاعتان فإنه إما يدرس في قاعة فارفة أو يتم إلغاء الحصة.

و لقد تكرر هذا السيناريو مع أولى باك ع ت 1 هذا اليوم -الثلاثاء 04 أكتوبر 2011- مع حصة اللغة الفرنسية 4-6 حيث ظل القسم 15 دقيقة يبحث عن قاعة فارغة.


تحرير : Zakaria B

تابع القراءة